Coraline

Molinié

Toute petite déjà Coraline voulait découvrir le monde. Alors pour cela, elle a choisi de le filmer. Quelle meilleure fenêtre sur l’ailleurs, sur la vie des autres ? Elle y voit une incroyable opportunité d’expérimenter d’autres cosmologies, d’élargir son champ de vision, d’apprendre. Après des études en journalisme et en réalisation de documentaire, elle part « en immersion » : 5 années au Cameroun suivies de 3 autres en Asie du Sud-Est, où elle couvre l’actualité pour la télévision française et étrangère. Au centre de sa démarche : appréhender d’autres façons d’être au monde. De retour en France, elle continue mon travail de mise en perspective, particulièrement sur notre rapport à la nature et au monde vivant, à travers ses projets de films documentaires.

Coraline

Molinié

Toute petite déjà Coraline voulait découvrir le monde. Alors pour cela, elle a choisi de le filmer. Quelle meilleure fenêtre sur l’ailleurs, sur la vie des autres ? Elle y voit une incroyable opportunité d’expérimenter d’autres cosmologies, d’élargir son champ de vision, d’apprendre. Après des études en journalisme et en réalisation de documentaire, elle part « en immersion » : 5 années au Cameroun suivies de 3 autres en Asie du Sud-Est, où elle couvre l’actualité pour la télévision française et étrangère. Au centre de sa démarche : appréhender d’autres façons d’être au monde. De retour en France, elle continue mon travail de mise en perspective, particulièrement sur notre rapport à la nature et au monde vivant, à travers ses projets de films documentaires.

A l'école de la forêt

Au commencement des temps, les humains et les animaux parlaient la même langue, ilsse comprenaient. Pour renouer avec cette intériorité commune et permettre la possibilitéd’un dialogue, l’école de la forêt de l’Artois, une école primaire installée à l’orée d’unbois de 7 hectares à Duisans, près d’Arras, immerge les enfants dans « l’expérience dusauvage ». C’est la première « école en pleine nature » de la région Hauts-de-France etcette année, un projet pédagogique alliant pistage de la faune sauvage et philosophierisque de bouleverser le rapport au monde de ces petits éco-citoyens du monde d’après ;et le nôtre ?

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